– Our future society –

kommer från 5 olika källor/pussel

Det underlättar om man klart kan se slutmålet. På en pusselkartongs framsida kan vi se slutresultatet för vårt arbete.
Där ser vi helheten, färg, nyanser och form på varje bit som ingår.
Men nu har vi ju fem blandade pussel/källor för vårt grundmaterial

Det ser rörigt ut.

Hade vi inte helhetsbilden skulle det vara nästintill omöjligt

Kan vi lösa det om bara några ser helheten
även om andra bara ser bitarnas färger, former och nyanser?

Underbart


En färgkombination i taget


Här har vi målet


Pusselbitarna 1 till 5 beskriver på ett ingående sätt vad som behövs som grund
för att skapa just ett gott samhälle där ingen lämnas utanför och ingen särbehandlas.

Pusselbit 1 Konventionen om mänskliga rättigheter
Beskriver grundprinciper av odelbara rättigheter som gäller för alla och som världens stater gemensamt ska leva upp till.
 I dagsläget har nästan alla världens stater accepterat den allmänna förklaringen som ett kontrakt mellan regeringen och dess invånare. 
Hela texten klicka här

Pusselbit 1 Konventionen fastslår att vi är födda fria och lika i värde och rättigheter, och fortsätter med en beskrivning vad
– Var och en har rätt till – , sammanlagt 21 punkter.
Slutligen vad en person inte får tvingas till.

Pusselbit 2 Konventionen om barns rättigheter
är ett rätts­ligt bindande inter­nationellt avtal som slår fast att barn är indi­vider med egna rättig­heter, inte för­äldrars eller andra vuxnas ägo­delar.  Hela texten klicka här

Pusselbit 2 Konventionen fastslår först att reglerna gäller för alla barn och att alla är lika mycket värda. Därefter beskrivs vad alla barn har rätt till i 24 punkter och slutligen vem som har skyldighet att skydda barn i vissa situationer.
Svensk lag från 1.1.2020

Pusselbit 3 Agenda 2030 för hållbar utveckling. antogs av världens stats- och regeringschefer vid FN:s toppmöte 2015 och innehåller 17 globala mål.
Världens länder har åtagit sig att från och med den 1 januari 2016 fram till år 2030 leda världen mot en hållbar och rättvis framtid.

Pusselbit 3 I Sverige har regeringen en handlingsplan för hur man ska uppnå de olika målen. Man använder orden hållbar 17 ggr, främja 7, uppnå 5, säkerställa 4, avskaffa 2 ggr.

Pusselbit 4 Parisavtalet , det globala klimatavtalet från Paris, trädde i kraft 2016. Hittills (maj 2019) har 185 länder ratificerat avtalet och därmed blivit parter till det. Några av de viktigaste punkterna i avtalet är att;
Hålla den globala uppvärmningen väl under två grader.
Öka ambitionerna efter hand med avstämning var femte år.

Pusselbit 4 Parisavtalet, I det överenskomna avtalet åtar sig varje land att bidra till att motverka den globala uppvärmningen .
Dessutom ska världens rika länder bidra med 100 miljarder dollar årligen för att minska skadorna från det varmare klimatet hos fattigare länder

Pusselbit 5 Konventionen om biologisk mångfald
Konventionen ska leda till att den biologiska mångfalden bevaras och skyddas med starkast möjliga kraft..

Pusselbit 5 Konventionen är ett FN-fördrag som syftar till bevarande och uthålligt nyttjande av den biologiska mångfalden, samt till en rättvis och skälig fördelning av de resurser som följer av användandet av genetiska resurser. De länder som har undertecknat och ratificerat konventionen har ett angivet ansvar för att bevara mångfalden på gennivå, artnivå och ekosystemnivå.
Konventionen har 196 fördragsparter.

Pusselbitarna 1-5 har gett oss grunden till hur det goda samhället kan byggas.

Nu har vi lagt pusslet och därigenom lärt in och accepterat innehållet som grund för – Det goda samhället
Genom detta arbete har vi skapat en konkret gemensam Målbild
Men vägen till målet är fortfarande lång.

Det finns en rad hinder att ta sig förbi, men det går om viljan finns
och målet är klart synligt

Tänk att beslutsfattare över hela världen har förmågan att sätta sig över alla vardagens motsättningar, närma sig och omfamna fiender likaväl som vänner, och sluta gemensamma avtal som omfattar hela mänsklighetens framtid.

Nu har vi skaffat all kunskap vi behöver. Vad finns det mer att reda ut?
Är det så att den goda världen nu ligger öppen för oss på andra sidan sjön?
En viktig sak är att vi måste kunna simma eller använda båt för att komma till andra sidan.
Men det finns mer vi måste förstå, ta hänsyn till och foga in som en manual för hur vi ska kunna omsätta modellen till konkret handling.